Práticas de escrita em Ciências Biológicas: letramentos acadêmicos (re)contextualizados
Este artigo tem como objetivo analisar interações de estudantes em práticas escritas de letramentos acadêmicos, a fim de caracterizar como ocorrem (trans)formações de identidades docentes. A abordagem metodológica é qualitativa, com análise da fala de dois sujeitos participantes do PIBID, de um Curs...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2017-08-01
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| Series: | Raído |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/6751 |