O processo de identização docente em um curso de Educação Física na perspectiva de seus discentes
Este artigo traz apontamentos sobre o processo de identização docente de um curso de Licenciatura em Educação Física de uma Universidade Pública do estado do Rio Grande do Sul/Brasil na percepção dos seus discentes. Participaram da pesquisa seis acadêmicos em fase de conclusão do curso, através de d...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2019-10-01
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| Series: | Revista da Educação Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/43744 |