قیاس بصری و جایگاه آن در آموزش خلاق طراحی معماری
<strong>دانشجویان معماری و حتی معماران حرفهای اغلب تصاویر مرجع را از کتابها، روزنامه‌ها و دیگر مجموعه‌های تصویردار و در کل آنچه که در طول عمرشان دیدهاند، برداشت می‌کنند تا با بهرهگیری از آنها به شکلها و صورتهای جدیدی دست یافته، آنها را به هدف معینی نزدیک کنند و نهایتاً در طراحی‌شان به کا...
| Format: | Article |
|---|---|
| Language: | fas |
| Published: |
Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)
2009-12-01
|
| Series: | Fanāvarī-i āmūzish |
| Online Access: | http://jte.sru.ac.ir/article_1343_fbc643396b2ff63a3e666ff3af7eda50.pdf |