Keefektifan Model Guided Inquiry dengan Pendekatan Keterampilan Metakognitif terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah
<p align="center"><strong>Abstrak</strong></p><p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran <em>guided inquiry</em> dengan pendekatan ket...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2014-06-01
|
| Series: | Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif |
| Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/3273 |