Método autobiográfico para el estudio de procesos identitarios y trayectorias socioeducativas

Método autobiográfico para el estudio de procesos identitarios y trayectorias socioeducativas

A partir de la tesis doctoral centrada en analizar las trayectorias socioeducativas y los procesos identitarios de maestros/as toba/qom del Chaco, esperamos en este artículo esbozar algunas de las reflexiones teórico-metodológicas trabajadas. Dada la relevancia en la investigación del lugar de los/a...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Soledad Aliata
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Salta 2020-01-01
Series:Revista del CISEN
Subjects:
autobiografías
perspectiva etnográfica
trayectorias socioeducativas
procesos identitarios
Online Access:http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/cisen/article/view/16593/45454575769771

Internet

http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/cisen/article/view/16593/45454575769771

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