Aprendizaje informal a través de Facebook entre alumnos eslovenos
Teniendo en cuenta que la investigación ha descuidado el estudio de cómo los alumnos de primaria hacen uso de Facebook para el aprendizaje informal y cómo potencia el capital social, el presente trabajo intenta llenar dicho vacío con sesenta entrevistas en profundidad y el protocolo de pensamientos...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo Comunicar Ediciones
2013-08-01
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| Series: | Comunicar |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dx.doi.org/10.3916/C41-2013-11 |