Gestão escolar democrática e estudos organizacionais críticos: convergências teóricas

Este artigo trata da democratização da gestão escolar como componente imprescindível de uma educação de qualidade que vise à transformação social, abordando inicialmente os temas mais abrangentes de modo a desencadear a reflexão sobre o próprio conceito de gestão, numa perspectiva crítica, a partir...

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Bibliographic Details
Main Authors: Cláudia Souza Passador, Thales Silveira Salvetti
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2013-06-01
Series:Educação & Sociedade
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302013000200009&lng=en&tlng=en