Implicações da Didática Profissional para a Formação do Professor de Matemática
Este artigo tem o objetivo de verificar as relações entre a Didática Profissional e a Didática da Matemática, de modo a identificar possíveis contribuições para a formação de matemática, tendo como suporte teórico estudos sobre a Teoria dos Campos Conceituais, Transposição Didática e Situações Didá...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Sociedade Brasileira de Educação Matemática
2020-02-01
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| Series: | Revista de Educação Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/303 |