Теоретико-методологічні основи використання дистанційного навчання вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти

• Main Author: Ganna Kashina
• Format: Article
• Language: English
• Published: PC Technology Center 2017-07-01
• Series: ScienceRise: Pedagogical Education
• Subjects: післядипломна освіта вчителів; організація дистанційного навчання; теоретичні та методологічні підходи
• Online Access: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/107538
• ISSN: 2519-4976; 2519-4984

У дослідженні проаналізовано теоретичні та методологічні аспекти використання дистанційної форми навчання у системі післядипломної педагогічної освіти. Спираючись на аналіз наукових джерел, світовий та вітчизняний досвід впровадження дистанційного навчання, виділено базові визначення дистанційного навчання, сформульовано сучасне поняття дистанційного навчання у системі післядипломної педагогічної освіти