Теоретико-методологічні основи використання дистанційного навчання вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти
У дослідженні проаналізовано теоретичні та методологічні аспекти використання дистанційної форми навчання у системі післядипломної педагогічної освіти. Спираючись на аналіз наукових джерел, світовий та вітчизняний досвід впровадження дистанційного навчання, виділено базові визначення дистанційного н...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
PC Technology Center
2017-07-01
|
Series: | ScienceRise: Pedagogical Education |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/107538 |