Теоретико-методологічні основи використання дистанційного навчання вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти

У дослідженні проаналізовано теоретичні та методологічні аспекти використання дистанційної форми навчання у системі післядипломної педагогічної освіти. Спираючись на аналіз наукових джерел, світовий та вітчизняний досвід впровадження дистанційного навчання, виділено базові визначення дистанційного н...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ganna Kashina
Format: Article
Language:English
Published: PC Technology Center 2017-07-01
Series:ScienceRise: Pedagogical Education
Subjects:
Online Access:http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/107538