UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
O trabalho reflete sobre o sentido da educação em tempo integral por meio de fundamentações históricas e da experiência concreta, por meio de estudo de caso de uma escola estadual da cidade de Sorocaba. Oscilando entre o passado e o presente a fim de costurar a pesquisa, o texto cruza fundamentações...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial AAR
2015-05-01
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| Series: | Laplage em Revista |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/9 |