Migraciones, digitalizaciones y prácticas educativas en el contexto argentino

Migraciones, digitalizaciones y prácticas educativas en el contexto argentino

La migración lectora hacia la digitalización de la palabra escrita conlleva la diversificación de componentes ajustados al nuevo formato digital. El tránsito del proceso lector a través de vínculos hipertextuales se modifica incorporando nuevas competencias cognitivas que amplían los significados q...

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Bibliographic Details
Main Authors: Graciela A. Esnaola Horacek, Melania Liliana Ottaviano, Nilda Graciela Palacios
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2015-11-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Digitalización
texto escolar
libro electrónico
recursos educativos
aprendizaje
enseñanza.
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/240821

Internet

https://revistas.um.es/educatio/article/view/240821

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