Libro álbum y formación básica docente. Un estudio de caso en la Universidad del Quindío
<p>L’article presenta una investigació amb estudiants de magisteri de la Universitat del Quindío (Colòmbia) per contrastar els seus sabers i estratègies lectores davant d’un àlbum il·lustrat abans i després d’un curs sobre aquesta mena de llibres. Les dades, recollides mitjançant dos comentari...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2019-09-01
|
| Series: | Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/847 |