ASPECTOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Considerando a inclusão como um movimento de contestar os direitos humanos numa conjuntura de valores sociais em que se busca o equilíbrio em respeito ao exercício da cidadania, é que podemos dizer que inclusão além de ser um ato de incluir o portador de necessidade especial no meio, é também um ato...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2012-03-01
|
| Series: | Revista Espaço do Currículo |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/viewFile/12344/7120 |