Propriedades psicométricas da versão brasileira do Physical Education Teaching Processes Questionnaire
O presente estudo teve como objetivos: i) traduzir e adaptar para o contexto brasileiro (equivalência semântica/conceitual e validade de conteúdo) o Physical Education Teaching Processes Questionnaire; e ii) verificar as suas propriedades psicométricas (confiabilidade e validade fatorial). A amostr...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Desafio Singular
2015-12-01
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| Series: | Motricidade |
| Online Access: | http://revistas.rcaap.pt/motricidade/article/view/3804 |