La lectura en el marco de los lineamientos curriculares de lengua castellana, las prácticas de aula y el contexto del grado primero de la Institución Educativa de Bayunca / Reading as part of the curriculum guidelines of the Spanish language, classroom practices and context of the first grade of Educational Institution Bayunca
El proyecto caracteriza el proceso de lectura en relación con el currículo de lengua española establecida por el MEN, en el primer grado, de la escuela principal de Bayunca sede “Las Latas”, este estudio se desarrolló teniendo en cuenta el enfoque comunicativo, desde una perspectiva etnográfica. La...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Corporacion Universitaria Rafael Nuñez
2015-11-01
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| Series: | Hexágono Pedagógico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.curn.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/661 |