Análise de Cenários como ferramenta de atividade educacional em Engenharia de Produção
A presente pesquisa visa analisar as contribuições da análise de cenários como uma ferramenta de atividade educacional para o ensino de engenharia. Para isso, será analisado o plano e a condução de uma disciplina do último semestre do curso de Engenharia de Produção da Escola Politécnica da Universi...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2016-08-01
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| Series: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia |
| Online Access: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/1952 |