Os “falsos amigos” no Processo Ensino-Aprendizagem do português língua estrangeira

Este trabalho é constituído por uma lista de termos utilizados por estudantes da língua portuguesa nos cursos conversacionais da Universidade da Costa Rica; o objetivo do estudo é amostrar a interferência da língua mãe (L1) no processo da aprendizagem da língua estrangeira (L2).

Bibliographic Details
Main Author: Renato Ulloa Aguilar
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Costa Rica 2019-03-01
Series:Revista de Lenguas Modernas
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/36650