Las redes sociales como espacios virtuales de aprendizaje

En este artículo se examina y analiza la labor de un docente de Lengua Castellana y Literatura que emplea las redes sociales al servicio del aprendizaje de alumnos de Educación Secundaria; es decir, que emplea herramientas propias de la realidad diaria de los estudiantes. Las conclusiones de este tr...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rosalía López Fernández, Alfredo Blanco Martínez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de A Coruña 2017-12-01
Series:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Subjects:
tic
Online Access:https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2701