As TIC na reorganização da escola e do currículo

Neste trabalho é realizada uma abordagem às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação, desenvolvendo-se em torno de um estudo quantitativo que tem como horizonte temporal o ano lectivo de 2003/2004, realizado nas 21 escolas com 2.0 e 3.° Ciclos do Ensino Básico, ligadas ao Centro da...

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Bibliographic Details
Main Authors: Olga Matos Ribeiro, Paulo Almeida Pereira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Católica Portuguesa 2005-01-01
Series:Revista Portuguesa de Investigação Educacional
Online Access:https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3220