Una mirada sobre la educación argentina en losniveles primario y secundario entre 1862 y 1900.Las dificultades de la implantación de la enseñanza técnica y manual
Juan Carlos Tedesco ha sostenido que el sistema educativo cumplió, básicamente, una función política en el siglo XIX argentino. Y que el vertiginoso progreso económico produjo un enorme optimismo en la dirigencia política que no le permitió visualizar la relevancia de orientar la enseñanza hacia la...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Rafael Belloso Chacín
2010-06-01
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| Series: | Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/1854/1768 |