Trudna droga do Europy przez program Sokrates-Erasmus

W artykule przedstawiono założenia oraz jedną z przesłanek reformy dydaktyki, związanej z wprowadzaniem punktowego systemu zaliczania zajęć: podstawowym wymaganiem stawianym uczelniom ubiegającym się o uczestnictwo w programie Unii Europejskiej Sokrates-Erasmus jest podporządkowanie zaliczeń Europe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Zuzanna Toeplitz
Format: Article
Language:Polish
Published: Adam Mickiewicz University 2016-01-01
Series:Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Online Access:https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4397