O processo de (des)proletarização do professor da educação básica

O processo de (des)proletarização do professor da educação básica

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La proletarización se caracteriza por la dificultad o imposibilidad del profesor reflexionar sobre su práctica docente. Caracterizado además por la perdida de la cualificación (para planear, analizar , actuar y evaluar) y de l control sobre su proceso de trabajo, lo que lo hacen rehén del control ex...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ruth Pavan, José Licínio Backes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Minho 2016-01-01
Series:Revista Portuguesa de Educação
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37449632003
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