El género científico. La relación discurso-pensamiento y la enseñanza-aprendizaje de las ciencias

Este trabajo presenta una caracterización del discurso de divulgación científica desde la perspectiva del género discursivo propuesta por Bajtín. Luego de una descripción lingüístico-textual del género discursivo correspondiente a las ciencias naturales, el trabajo explora las conexiones entre esta...

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Main Authors:	Ángela Camargo Uribe, Christian Hederich Martínez
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Nacional de Colombia 2011-07-01
Series:	Forma y Función
Subjects:	género discursivo ciencias enseñanza de las ciencias
Online Access:	https://revistas.unal.edu.co/index.php/formayfuncion/article/view/38473

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El género científico. La relación discurso-pensamiento y la enseñanza-aprendizaje de las ciencias

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