Hubungan Pengetahuan Pedagogik Mahasiswa dan Keteladanan Guru Saat Kajian Praktik Lapangan dengan Persepsi Berkarir Sebagai Guru Bagi Mahasiswa Prodi S1 PTI UM

Hubungan Pengetahuan Pedagogik Mahasiswa dan Keteladanan Guru Saat Kajian Praktik Lapangan dengan Persepsi Berkarir Sebagai Guru Bagi Mahasiswa Prodi S1 PTI UM

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengungkap hubungan antara pengetahuan pedagogik mahasiswa (X1), keteladanan guru saat Kajian Praktik Lapangan (KPL) (X2) dengan persepsi berkarir  sebagai guru (Y). Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif korelasional. Sampel penelitian ini...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fitriyah Fitriyah, Setiadi Cahyono Putro, Triyanna Widiyaningtyas
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Surabaya 2018-11-01
Series:JP (Jurnal Pendidikan)
Subjects:
pengetahuan pedagogik
keteladanan guru
persepsi berkarir sebagai guru
Online Access:https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/3050

Internet

https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/3050

Similar Items