A Educação Inclusiva: um Estudo sobre a Formação Docente

RESUMO a lacuna na formação de professores é apontada por vários autores como uma das dificuldades mais significativas para a efetivação do processo de inclusão. Em decorrência de questão tão pertinente a presente pesquisa teve por objetivo investigar a formação em educação inclusiva de professores...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lídia Mara Fernandes Lopes TAVARES, Larissa Medeiros Marinho dos SANTOS, Maria Nivalda Carvalho FREITAS
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Series:Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382016000400527&lng=en&tlng=en