Como Escrever um Bom Caso para Ensino? Reflexões sobre o Método
O artigo discute o método de casos para ensino no Brasil. Após a apresentação da trajetória dos casos para ensino em eventos da ANPAD, os autores refletem sobre o significado e as perspectivas teóricas que fundamentam a elaboração de casos para ensino. Discutimos os elementos que caracterizam um bom...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (ANPAD)
2018-09-01
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| Series: | RAC: Revista de Administração Contemporânea |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/pdf/rac/v22n5/1982-7849-rac-22-5-0745.pdf |