A recepção da instrução programada como abordagem da análise do comportamento no Brasil nos anos 1960 e 1970

Resumo O artigo apresenta a recepção e circulação da instrução programada na Universidade Federal de Minas Gerais, como exemplo da apropriação da análise do comportamento no Brasil, e ilustra parte de tal apropriação nos anos 1960-1970, no contexto de reforma da educação superior e da influência soc...

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Bibliographic Details
Main Authors: Eustáquio José de Souza Jr, Rodrigo Lopes Miranda, Sérgio Dias Cirino
Format: Article
Language:English
Published: Fundação Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo Cruz
Series:História, Ciências, Saúde: Manguinhos
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702018000200449&lng=en&tlng=en