راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه
پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی با رویکرد کاربردی بوده است. به کمک فرمول کوکران 364 نفر از دبیران دورههای اول و دوم متوسطه در نواحی چهارگانه شهر قم (95-1394( با روش تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوه...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Research Institute of Hawzah and University
2016-04-01
|
Series: | مطالعات اسلام و روانشناسی |
Subjects: | |
Online Access: | http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_1043_13f4c2fe741efa872d18c8b0b6b4c239.pdf |
id |
doaj-50d60eaefdef4fb7beaa175af640bf3f |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-50d60eaefdef4fb7beaa175af640bf3f2020-11-24T23:28:37ZfasResearch Institute of Hawzah and Universityمطالعات اسلام و روانشناسی2008-11032588-47272016-04-01101827541043راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطهحسن نجفی0حسن ملکی1دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی دانشگاه علامه طباطباییاستاد گروه مطالعات برنامه درسی دانشگاه علامه طباطباییپژوهش حاضر با هدف شناسایی راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی با رویکرد کاربردی بوده است. به کمک فرمول کوکران 364 نفر از دبیران دورههای اول و دوم متوسطه در نواحی چهارگانه شهر قم (95-1394( با روش تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته روا و پایا بوده و نتایج پژوهش با استفاده از شاخصهای آمار توصیفی و استنباطی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که: 1. از نظر دبیران در میان راهکارهای چهارگانه مؤثر بر سبک زندگی اسلامی در مدارس، به ترتیب عبارت بودند از: راهکارهای آموزشی (با میانگین 17/4)، راهکارهای فرهنگی (با میانگین 56/3)، راهکارهای هنری (با میانگین 62/2) و راهکارهای پژوهشی (با میانگین 08/2)؛ 2. به جز راهکارهای آموزشی و پژوهشی در عامل جنسیت بین نظرات پاسخگویان از لحاظ سایر عوامل جمعیت شناختی (سابقه، رشته تحصیلی، سطح تحصیلات) تفاوت معناداری در سطح 01/0 < p وجود ندارد.http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_1043_13f4c2fe741efa872d18c8b0b6b4c239.pdfسبک زندگی اسلامیراهکارهای نهادینهسازیدبیران شهر قمآموزش و پرورش |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
حسن نجفی حسن ملکی |
spellingShingle |
حسن نجفی حسن ملکی راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه مطالعات اسلام و روانشناسی سبک زندگی اسلامی راهکارهای نهادینهسازی دبیران شهر قم آموزش و پرورش |
author_facet |
حسن نجفی حسن ملکی |
author_sort |
حسن نجفی |
title |
راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه |
title_short |
راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه |
title_full |
راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه |
title_fullStr |
راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه |
title_full_unstemmed |
راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه |
title_sort |
راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه |
publisher |
Research Institute of Hawzah and University |
series |
مطالعات اسلام و روانشناسی |
issn |
2008-1103 2588-4727 |
publishDate |
2016-04-01 |
description |
پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهکارهای نهادینهسازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی با رویکرد کاربردی بوده است. به کمک فرمول کوکران 364 نفر از دبیران دورههای اول و دوم متوسطه در نواحی چهارگانه شهر قم (95-1394( با روش تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته روا و پایا بوده و نتایج پژوهش با استفاده از شاخصهای آمار توصیفی و استنباطی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که: 1. از نظر دبیران در میان راهکارهای چهارگانه مؤثر بر سبک زندگی اسلامی در مدارس، به ترتیب عبارت بودند از: راهکارهای آموزشی (با میانگین 17/4)، راهکارهای فرهنگی (با میانگین 56/3)، راهکارهای هنری (با میانگین 62/2) و راهکارهای پژوهشی (با میانگین 08/2)؛ 2. به جز راهکارهای آموزشی و پژوهشی در عامل جنسیت بین نظرات پاسخگویان از لحاظ سایر عوامل جمعیت شناختی (سابقه، رشته تحصیلی، سطح تحصیلات) تفاوت معناداری در سطح 01/0 < p وجود ندارد. |
topic |
سبک زندگی اسلامی راهکارهای نهادینهسازی دبیران شهر قم آموزش و پرورش |
url |
http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_1043_13f4c2fe741efa872d18c8b0b6b4c239.pdf |
work_keys_str_mv |
AT ḥsnnjfy rạhḵạrhạynhạdynhsạzyạtẖrbkẖsẖsbḵzndgyạslạmydrmdạrsdwrhmtwsṭh AT ḥsnmlḵy rạhḵạrhạynhạdynhsạzyạtẖrbkẖsẖsbḵzndgyạslạmydrmdạrsdwrhmtwsṭh |
_version_ |
1725548837613862912 |