A TRAJETÓRIA PROFISSIONAL E A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DA ANÁLISE DO PERCURSO DE DUAS PROFESSORAS

Este artigo tem como objetivo descrever e analisar a trajetória profissional de professoras a partir de questões centrais sobre a entrada na profissão, a formação e o aprender a ser professor considerando para tal o ciclo de desenvolvimento profissional. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualit...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maria Elizabete Souza Couto, Leila Pio Mororó, Alba Lúcia Gonçalves
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Juiz de Fora 2021-08-01
Series:Educação em Foco
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/20039