La qualité des systêmes d'enseignement des sciences et des techniques à l'aune de fondements épistémologiques des sciences cognitives
Le tableau noir est l'archétype des médias qui accueillent difficilement l'interactivité. Or, bien que la cybernétique se soit imposée, depuis les années 40 du siêcle dernier, comme nouveau paradigme quant à la conceptualisation des activités cognitives et intellectuelles, les pratiques s...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
amaquen
2017-08-01
|
| Series: | The Journal of Quality in Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.amaquen.org/index.php/joqie/article/view/52 |