Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas
La educación inclusiva puede definirse como aquella que brinda las oportunidades para desarrollarse a toda la población estudiantil; se basa en la valoración de la diversidad y en el desarrollo de estrategias para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, con lo cual se disminuyen la exclu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2014-09-01
|
| Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/evaluacion-de-un-programa-de-intervencion-para-promover-practicas-docentes-inclusivas.html |