Trabajo infanto/ juvenil y aprendizaje escolar: relaciones complicadas

El propósito del presente trabajo es compartir algunas aproximaciones sobre el agenciamiento que los niñ@s y jóvenes hacen del trabajo y la escuela. L@s protagonistas de la investigación son niñ@s y jóvenes escolarizad@s, que tratan de llevar adelante -con numerosas dificultades- dos actividades: el...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Inés BARILÁ, Teresa IURI
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2011-01-01
Series:Praxis Educativa
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153122414005