ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗДЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗДЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рассматриваются психолого-педагогические особенности раздельного обучения мальчиков и девочек, в частности психофизиологические различия обучающихся. Обосновывается раздельно-параллельное обучение как наиболее оптимальная форма образовательного процесса, позволяющая создать более комфортную образова...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Дудина Елена Николаевна, Бакиров Эрлан Пархадович
Format: Article
Language:English
Published: Tomsk State Pedagogical University 2017-01-01
Series:Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta
Subjects:
education
separate education of girls and boys
gender differentiation
psychological and physiological characteristics of schoolchildren
обучение
раздельное обучение девочек и мальчиков
гендерная дифференциация
психолого-физиологические особенности школьников
Online Access: http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2017&issue=9&article_id=6491

Internet

http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2017&issue=9&article_id=6491

Similar Items