O laboratório didático no ensino de química: uma experiencia no ensino público brasileiro

O laboratório didático no ensino de química: uma experiencia no ensino público brasileiro

Neste artigo são apresentadas contribuições de uma metodologia de ensino centrada na experimentação de baixo custo, para contextualizar os conteúdos na realidade vivenciada pelos alunos, sob um enfoque sócio-interacionista. A proposta está centrada em alunos do ensino médio de escolas públicas da Ba...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Anna Maria Canavarro Benite, Cláudio Roberto Machado Benite
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2009-01-01
Series:	Revista Iberoamericana de Educación
Online Access:	https://rieoei.org/RIE/article/view/2239

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