Gamificación y e-learning: estudio de un contexto universitario para la adecuación de su diseño
La «gamificación», aplicada a la educación, puede afectar positivamente a la motivación e implicación del alumnado, si bien aún existen pocas investigaciones que respalden sus bondades y marquen pautas sobre cómo realizar este proceso. Este trabajo tiene como objetivo generar hipótesis dirigidas a...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro de Estudios Financieros
2016-05-01
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| Series: | Tecnología, Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/78 |