ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI LAJU REAKSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BOUNDED INQUIRY LABORATORY
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains (KPS) peserta didik pada setiap indikator dan mengetahui persentase peserta didik yang memiliki tingkat keterampilan proses sains pada setiap kategori kemampuan (tinggi, sedang, dan rendah) pada materi laju reaksi dengan model pembe...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung
2019-12-01
|
Series: | JTK (Jurnal Tadris Kimiya) |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/tadris-kimiya/article/view/5669 |