Relevamiento preliminar sobre innovaciones generadas por los docentes en los Trabajos Prácticos de la Licenciatura en Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires (UBA)

En las últimas décadas los cambios sociales, tecnológicos y productivos están promoviendo una transformación del sistema universitario. La UNESCO propone innovar los métodos para mejorar el aprendizaje en la educación superior. Nuestro trabajo es un primer relevamiento de las innovaciones en los Tra...

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Bibliographic Details
Main Authors: Diana Rubel, Paula Cesana, Elsa Meinardi
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2012-04-01
Series:Tecné, Episteme y Didaxis
Online Access:http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1086