Forskningsbasert kunst- og håndverksundervisning
Artikkelen setter søkelyset på hvordan klasseromforskning fra grunnskolen kan implementeres i, påvirke, endre og innta undervisningen i faget kunst og håndverk på grunnskolelærerutdanningen og praksisen i grunnskolen. I artikkelen presenteres og drøftes noen utvalgte forskningsresultater fra et pr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Formakademisk, Oslo
2015-10-01
|
| Series: | FORMakademisk |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.hioa.no/index.php/formakademisk/article/view/1412 |