Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kullanımına Yönelik Öz-yeterlik İnançları

• Main Authors: Betül Ti̇mur, Şirin Yılmaz, Serdar Ti̇mur
• Format: Article
• Language: English
• Published: Mersin University 2013-04-01
• Series: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Subjects: öz-yeterlik; bilgisayar kullanımına yönelik öz-yeterlik; öğretmen adayı.; self-efficacy; self-efficacy beliefs towards computer usage; pre-service teacher; -
• Online Access: https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17382/181571?publisher=mersin-university

Bu çalışmanın amacı farklı bölümlerde öğrenim gören öğretmen adaylarının bilgisayar kullanımına yönelik öz-yeterlik inançlarını bölüm ve cinsiyet değişkenine göre karşılaştırmaktır. Çalışmada tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma, 2011-2012 akademik yılı güz döneminde öğrenim görmekte olan 33 ilköğretim matematik, 58 fen bilgisi, 21 sınıf, 38 okul öncesi öğretmenliği son sınıf öğretmen adayı ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada Timur (2011) tarafında Türkçe ’ye uyarlanan ‘Bilgisayar Kullanımına Yönelik Öz Yeterlik İnancı Ölçeği’ kullanılmıştır. Yapılan analiz sonuçlarına göre, öğretmen adaylarının bilgisayar kullanımına yönelik öz-yeterlik inançları cinsiyete göre istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamış; Bilgisayar Kullanımına Yönelik Öz-yeterlik İnancı ölçeğinin sonuç beklentisi alt boyutunda, öğrenim görülen bölüme göre anlamlı farklılık bulunmuştur. Çalışma sonunda elde edilen bulgular doğrultusunda öğretmen adaylarına, öğretmen yetiştirme kurumlarına ve program geliştirmecilere önerilerde bulunulmuştur.