Atividades online na formação de professores de inglês a distância
Considerando a expansão dos usos de tecnologias digitais para a promoção da Educação a Distância, este artigo apresenta o resultado da categorização das atividades online no contexto de formação de professores de inglês em curso semipresencial. Situado no paradigma das pesquisas qualitativas, de c...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Centro Universitário Internacional (UNINTER)
2018-08-01
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| Series: | Intersaberes |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.uninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/1428/414227 |