從政策工具選擇省思臺灣高等教育治理 Reflections on Governance of Taiwan’s
本研究旨在透過政策工具選擇的分析，探究臺灣高等教育改革的可能問題與治理的特性。研究之分析以公共政策學家M. Howlett的理論為架構，針對臺灣1994年以來重要的官方政策文本進行編碼與統計，透過內容分析之結果達成上述研究目的。本研究的主要結論為：一、政府對於不同高等教育改革議題，選擇使用的政策工具類型與數量明顯不同，混合使用不同治理邏輯的政策工具進行高等教育改革。二、雖然臺灣政府用於高等教育改革的政策工具日顯多樣，但仍以權威型為主；此與過去20年臺灣高等教育治理多反映市場治理邏輯存在落差。本研究亦根據研究結果對於當前教育政策實務與未來研究提出建議。 The purpose of the s...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Naitonal Taiwan Normal University
2017-09-01
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| Series: | Bulletin of Educational Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.edubook.com.tw/OATw/detail.aspx?no=409905 |