La armonía en el teclado o el partimento como estrategia metodológica para la enseñanza de la improvisación y el aprendizaje del lenguaje musical
La intención detrás de este artículo es presentar y proveer una alternativa metodológica para enseñar la improvisación musical en un contexto académico en el que se transmite o se enseña la música llamada clásica o académica. Este acercamiento cubre las bases de realización del partimento y del bajo...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad EAFIT
2016-12-01
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| Series: | Ricercare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/ricercare/article/view/4375/3661 |