Hacia la construcción de una ecología representacional: aproximación al aprendizaje como argumentación desde la perspectiva de Stephen Toulmin
<span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;" lang="ES-CO"><br /></span>
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat Autonoma de Barcelona
2011-04-01
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Series: | Enseñanza de las Ciencias |
Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/510 |
Summary: | <span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;" lang="ES-CO"><br /></span> |
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ISSN: | 0212-4521 2174-6486 |