ENQUANTO NÃO BROTAM AS FLORES VIVAS: CRÍTICA À PEDAGOGIA DA INCLUSÃO
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
2014-08-01
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Series: | Interfaces da Educação |
Online Access: | http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/467 |