Особистість викладача в освітньо-виховному процесі як проблема філософії освіти

У роботі обґрунтовується необхідність комплексного міждисциплінарного підходу до вивчення впливу викладача на освітньо-виховний процес у медичних ВНЗ. Проаналізовано основні структурні компоненти якостей особистості сучасного педагога: базові,  специфічні, а також полісферні особливості професійної...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Oksana Romanyuk
Format: Article
Language:Bulgarian
Published: Humanus. Center for personal development. Bulgaria 2014-12-01
Series:Idei
Subjects:
Online Access:https://ideas.academyjournal.org/index.php/IDEI/article/view/101