Mejora de la comprensión del lenguaje matemático mediante una acción tutorial

RESUMEN El desconocimiento del lenguaje matemático, unido al desinterés por aprenderlo, impide a los alumnos expresar sus conocimientos. Ésta es una de las conclusiones del minucioso análisis de los factores que inciden en el fracaso de los alumnos de nuevo ingreso en las asignaturas de matemáticas....

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Bibliographic Details
Main Authors: Segovia González, M. Manuela, Romero Palacios, Eulalia, Paralera Morales, Concepción, Martín Caraballo, Ana M.
Format: Article
Language:English
Published: ASEPUMA. Asociación Española de Profesores Universitarios de Matemáticas aplicadas a la Economía y a la Empresa 2009-01-01
Series:Rect@
Subjects:
Online Access:http://urls.my/fQQCp6