La Técnica del Grupo Nominal en el Espacio Europeo de Educación Superior
El profundo cambio transformador del Plan Bolonia ha generado nuevas formas de hacer y enseñar en el espacio curricular. Estos cambios están impulsando la necesidad de incorporar nuevos recursos, métodos y canales donde los profesores y los estudiantes deben compartir visiones comunes y pautas compe...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Aposta
2016-01-01
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| Series: | Aposta |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/aolaz3.pdf |