Atividades experimentais e atividades baseadas em simulações computacionais: quais os principais fatores que influenciam a decisão de professores de conduzir ou não essas práticas em suas aulas?

Atividades experimentais e atividades baseadas em simulações computacionais: quais os principais fatores que influenciam a decisão de professores de conduzir ou não essas práticas em suas aulas?

Diversos são os trabalhos que têm apontado potencialidades relacionadas ao uso de Atividades Experimentais (AE) e Atividades baseadas em Simulações Computacionais (ASC) no ensino de Física. No entanto, a realidade das escolas tem mostrado que poucos são os professores que implementam tais recurso...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Leonardo Albuquerque Heidemann, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2014-12-01
Series:Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
Subjects:
atividades experimentais
simulações computacionais
formação de professores
Teoria do Comportamento Planejado
Online Access:http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/reiec/article/view/7495/6738

Internet

http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/reiec/article/view/7495/6738

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