Fases didácticas para la conducción de la pronunciación del inglés como lengua extranjera
Se presentó una propuesta de fases didácticas para la conducción del proceso de enseñanza aprendizaje de la pronunciación en inglés, así como las actividades propias de cada fase. Las fases didácticas se han denominado: sensibilización audio-oral, fijación intensiva guiada, reajuste fonológico autoc...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Centro de Información y Gestión Tecnológica (CIGET) Holguín
2010-01-01
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| Series: | Ciencias Holguín |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181520804011 |